Instituto de Filosofia
IF
Publications of the integrated members of the Instituto de Filosofia.
-
Escola, Joaquim (2013) Filosofar com a Tecnologia Educativa, Manuela Rivas, Joaquim Escola, Mª. Esther Figueira e Ana Paula Aires (Coords.), As TIC no Ensino: Políticas, usos e realidade, 211-232, Santiago de Compostela, Andavira Editora, ISBN 978-84-8408-722-9.
-
Lázaro Pulido, Manuel (2009) XII Congreso Latinoamericano de Filosofía Medieval, Anuario de Historia de la Iglesia, 18, 377-380, Navarra, Instituto de Historia de la Iglesia de la Facultad de Teología de la Universidad de Navarra, ISSN 1133-0104.
-
Meirinhos, José Francisco (2008) Escotistas portugueses dos séculos XIV e XV, Luis Alberto de Boni (org.), João Duns Scotus (1308-2008). Homenagem dos scotistas lusófonos, 330-347, Porto Alegre, EST
-
Natário, Maria Celeste (2010), Celeste Natário e José Gama (coords.), A Escola de Braga e a Formação Humanística, 428, Sintra, Zéfiro, ISBN 978-989-677-031-0.
-
Riccardi, Mattia (2012) António Mora and German Philosophy: between Kant and Nietzsche, David G. Frier (ed.), Pessoa in an Intertextual Web: Influence and Innovation, 32-45, Maney Publishing, ISBN 978-1-907747-93-9.
-
Vilela, Eugénia (2011), Eugénia Vilela (coord.), International Conference "Borders, Displacement and Creation. Questioning the Contemporary", Porto, FLUP
-
Cantista, Maria José (2005) A experiência fundamental do pensamento em José Marinho, Revista da Faculdade de Letras- Filosofia, 22, 53-59, Porto, FLUP, ISSN 2183-6892.
-
Escola, Joaquim (2013) As Tic nas escolas do ensino básico do 1º ciclo: um estudo do concelho de Felgueiras, Manuela Rivas, Joaquim Escola, Mª. Esther Figueira e Ana Paula Aires, As TIC no Ensino: Políticas, usos e realidade, 259-276, Santiago de Compostela, Andavira Editora, ISBN 978-84-8408-722-9.
-
Lázaro Pulido, Manuel (2009) La conquista cívica de la ciudad global, Ramón Queraltó (ed.), Argumentos de Rázon Técnica, 2, 21-34, Sevilla, Universidad de Sevilha, ISSN 1139-3327.
-
Meirinhos, José Francisco (2008) Alvarus Thomas Ullixbonensis, Compendium Auctorum Latinorum Medii Aevi (500-1500), I.10, 196, Firenze, Sismel - Edizioni del Galluzzo, ISBN 88-87027-89-15.
-
Natário, Maria Celeste (2010), A Escola de Braga e a Formação Humanística, Tradição e Inovação, 428, Sintra, Zéfiro, ISBN 9789896770310.
-
Riccardi, Mattia (2013) Nietzsche’s Sensualism, European Journal of Philosophy, 21, 219-257, Wiley, DOI 10.1111/j.1468-0378.2010.00440.x.
-
Vilela, Eugénia (2011), Sismografias. Estética(s) e Artes II, 156, Porto, Afrontamento, ISBN 978-972-36-1164-9.
-
Cantista, Maria José (2005), Maria José Cantista (org.), Actas do Colóquio Subjectividade e Racionalidade - Uma abordagem fenomenológico-hermenêutica, 339, Porto, Campo das Letras, ISBN 989-625-077-4.
-
Escola, Joaquim (2013) O uso de meios e recursos no ensino do 1º CEB. Estudo no Agrupamento de Escolas Diogo Cão-Vila Real, Manuela Rivas, Joaquim Escola, Mª. Esther Figueira e Ana Paula Aires, As TIC no Ensino: Políticas, usos e realidade, 305-322, Santiago de Compostela, Andavira Editora, ISBN 978-84-8408-722-9.
-
Lázaro Pulido, Manuel (2009) Cristianismo e Islam en el pensamiento medieval. Encuentros y desencuentros, Manuel Lázaro Pulido, José Moreno Losada, Pedro María Grijalbo Pérez (coords.), Cauriensia, 4, 81-139, Cáceres, Instituto Teológico de Cáceres, ISBN 978-84-936987-0-6. ISSN 1886-4945.
-
Meirinhos, José Francisco (2008), Charles Burnett, José Meirinhos e Jacqueline Hamesse (eds.), Continuities and Disruptions Between the Middle Ages and the Renaissance. Proceedings of the colloquium held at the Warburg Institute, 191, Turnhout, Brepols, ISBN 978-2-503-53014-7.
-
Natário, Maria Celeste (2010), Itinerários do Pensamento Filosófico Português: da Origem da Nacionalidade ao Século XVII, 168, Sintra, Zéfiro, ISBN 978-989-677-055-6.